靜安ui交互培訓(xùn)、參與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、帶高水準(zhǔn)作品畢業(yè)

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上海非凡學(xué)院

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詳細(xì)參數(shù)
培訓(xùn)類型強(qiáng)化培訓(xùn)時(shí)間周末
培訓(xùn)方式線下培訓(xùn)課時(shí)3個(gè)月

產(chǎn)品詳情

學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中,不僅能學(xué)習(xí)相關(guān)軟件知識(shí)、工作流程,更重要的是學(xué)到授課教師多年制作經(jīng)驗(yàn)與技巧,同時(shí)學(xué)員能夠直接參與公司的商業(yè)制作項(xiàng)目,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)同步進(jìn)行的效果,使平時(shí)學(xué)到的知識(shí)深入鞏固并靈活應(yīng)用,也能夠發(fā)現(xiàn)自己制作中的不足,及時(shí)與老師探討和學(xué)習(xí),這樣學(xué)員就能完全掌握所學(xué)內(nèi)容并獨(dú)立完成成功的作品。

GUI視覺專項(xiàng)設(shè)計(jì)和元素設(shè)計(jì)培訓(xùn)
一、GUI創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素設(shè)計(jì)
字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)
1.由淺入深講解字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的常見技巧,分析當(dāng)前廣告業(yè)界主流廣告中的字體設(shè)計(jì)特征
2.使學(xué)員了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn),掌握字體設(shè)計(jì)方法,能從字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)
3.對拆字法和線型字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形,創(chuàng)意出美觀形象的字體
海報(bào)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(電商海報(bào))
1.通過分析電商設(shè)計(jì)案例,了解如何高效快速地設(shè)計(jì)出符合電商需求的成品海報(bào)
2.掌握該領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)要領(lǐng)包括促銷標(biāo)題、主副標(biāo)題及文案、產(chǎn)品定位的搭配等
3.培訓(xùn)設(shè)計(jì)技巧,設(shè)計(jì)出符合電商規(guī)范的海報(bào)作品,全程實(shí)例講解并實(shí)戰(zhàn)。
廣告DM項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(單頁和折頁設(shè)計(jì))
1.從文案及使用場景出發(fā),分析如何快速設(shè)計(jì)符合商業(yè)需求的單頁
2.掌握日常設(shè)計(jì)要領(lǐng)包括版式結(jié)構(gòu)布局、配色、主標(biāo)題字設(shè)計(jì)和擺放位置、文字以及圖片的搭配
3.設(shè)計(jì)出符合大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的畫面,了解印刷常識(shí)。全程實(shí)例講解與實(shí)戰(zhàn)。
展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
1.了解展示行業(yè)的設(shè)計(jì)特點(diǎn),熟悉易拉寶與X展架與噴繪的關(guān)系
2.全程商業(yè)KV,展架實(shí)例講解,使學(xué)員快速掌握布局、版式和顏色搭配及輸出
3.藝術(shù)展會(huì)、書籍封面、包豪斯、孟菲斯等不同風(fēng)格類型創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
LOGO和VI創(chuàng)意項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
1.深入學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)技巧,培養(yǎng)學(xué)員對LOGO提案的可行性分析能力和設(shè)計(jì)能力
2.實(shí)例分析知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)LOGO的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)手法,使學(xué)員掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)理念的藝術(shù)規(guī)律
3.學(xué)員能制作精美并富有創(chuàng)意的LOGO,同時(shí)對標(biāo)志的規(guī)范進(jìn)行整理、演示
4.實(shí)戰(zhàn)方案:通過標(biāo)志設(shè)計(jì)拓展到VI,熟練完成設(shè)計(jì)規(guī)范,制作中小型VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目
5.使學(xué)員深入了解印刷流程并能在設(shè)計(jì)中運(yùn)用印刷工藝,如燙金和UV
階段考核: 本階段考核嵌入到軟件結(jié)課當(dāng)日,國家考1試模擬題目訓(xùn)練和案例實(shí)操考核

課程解決四類人群學(xué)習(xí)需求
1.0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行
現(xiàn)在工作收入不錯(cuò),但是沒有發(fā)展前景,想轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)高新職業(yè),但是0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行。
2.在家待業(yè),無業(yè)
在家待業(yè),沒有一技之長,又不想進(jìn)工廠打工浪費(fèi)青春,想學(xué)習(xí)一門過硬的技能
3.遇到設(shè)計(jì)瓶頸
現(xiàn)在工作遇到瓶頸,想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能進(jìn)行提升,讓自己突破瓶頸,快速升職加薪。
4.學(xué)習(xí)提升
現(xiàn)在工作需要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能,提升自己,讓自己更好完成工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。

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