產(chǎn)品詳情
我國(guó)中學(xué)類(lèi)學(xué)校宿舍的突出問(wèn)題：床鋪設(shè)施簡(jiǎn)陋、儲(chǔ)物設(shè)施不足。
因?yàn)?，我?guó)中學(xué)類(lèi)學(xué)校的學(xué)生宿舍，一般按8-10人間的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，每間宿舍的室內(nèi)面積，除衛(wèi)生間外一般只有17-25㎡，這一面積住宿8-10個(gè)學(xué)生，必然十分擁擠。目前中學(xué)類(lèi)學(xué)校宿舍的現(xiàn)狀普遍是：只能配置老式高低床；基本沒(méi)有放置儲(chǔ)物設(shè)施的空間；宿舍環(huán)境擁擠、零亂。
中學(xué)生宿舍床：是一種專(zhuān)門(mén)為中學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)的功能組合床。不僅可以解決宿舍儲(chǔ)物設(shè)施放置空間不足的問(wèn)題，提升床鋪的舒適性和檔次，還可滿(mǎn)足每間宿舍不少于8人的住宿需求。這是目前市場(chǎng)上常見(jiàn)的學(xué)生公寓床所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的功能。因?yàn)?，這些一般使用在大學(xué)生宿舍的公寓床，每組床鋪只能住宿1名學(xué)生，1間宿舍一般只能住宿4人。而且，其功能配置也不完全符合中學(xué)生的學(xué)習(xí)和宿舍生活特點(diǎn)。
因?yàn)?，我?guó)中學(xué)類(lèi)學(xué)校的學(xué)生宿舍，一般按8-10人間的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，每間宿舍的室內(nèi)面積，除衛(wèi)生間外一般只有17-25㎡，這一面積住宿8-10個(gè)學(xué)生，必然十分擁擠。目前中學(xué)類(lèi)學(xué)校宿舍的現(xiàn)狀普遍是：只能配置老式高低床；基本沒(méi)有放置儲(chǔ)物設(shè)施的空間；宿舍環(huán)境擁擠、零亂。
中學(xué)生宿舍床：是一種專(zhuān)門(mén)為中學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)的功能組合床。不僅可以解決宿舍儲(chǔ)物設(shè)施放置空間不足的問(wèn)題，提升床鋪的舒適性和檔次，還可滿(mǎn)足每間宿舍不少于8人的住宿需求。這是目前市場(chǎng)上常見(jiàn)的學(xué)生公寓床所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的功能。因?yàn)?，這些一般使用在大學(xué)生宿舍的公寓床，每組床鋪只能住宿1名學(xué)生，1間宿舍一般只能住宿4人。而且，其功能配置也不完全符合中學(xué)生的學(xué)習(xí)和宿舍生活特點(diǎn)。
中學(xué)生宿舍床的設(shè)計(jì)目的，主要是為改善中學(xué)類(lèi)學(xué)校宿舍面積有限，住宿人數(shù)較多，存放學(xué)習(xí)資料和生活用品的個(gè)人空間嚴(yán)重不足的缺陷。它突破傳統(tǒng)高低床的局限，通過(guò)鋼架（或木架）整體連接、固定的方式，將床體、書(shū)柜、衣柜等進(jìn)行合理組合，形成每個(gè)學(xué)生睡寢、置物的獨(dú)立空間，并通過(guò)相關(guān)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)優(yōu)化，達(dá)到產(chǎn)品功能性、舒適性、穩(wěn)固性、時(shí)尚性效果。
