產(chǎn)品詳情
IT行業(yè)既是高薪行也是比較辛苦的職業(yè)，我們大多數(shù)人都是出身于底層家庭，都想靠自己的打拼來改變自己和家庭的命運，讓自己孩子有個更好的平臺，讓自己年邁的父母得到更好的保障。然而，追求金錢并沒有什么問題，無論你是真心喜歡編程還是因為金錢來從事編程職業(yè)，在我看來編程是個體力活，體力不好的干不了，編程就是一門工作，一門糊口的工作，當然對有些人，編程是自己的樂趣，如果是富裕家庭出身，有多少人愿意做這樣一行，富裕家庭的孩子他們很多人都進了比較穩(wěn)定的機構(gòu)，比如國企、公務員等。
人是分層次的，高考有人玩著考上清華北大，有人拼盡全力考上專科，IT領域不是所有人都最終能成為高級程序員、架構(gòu)師，成為計算機大?？茖W家，有些人寫系統(tǒng)寫框架，有的人做應用做前端做運維，有的人使用C和C++做底層，有的人用JAVA做應用層，成為一名合格的程序員并不需要你智力有多超群，只要你肯下功夫，老天自會眷顧你的。一群人都說IT行業(yè)有多累有多累，我們很多農(nóng)村出身的想一想，我們父輩那個不比這個累，也沒幾個人累死。這個行業(yè)只要你有恒心毅力都能做的不錯。
喜歡看日本的工匠紀錄片比如壽司之神，天婦羅之神等，其實有時候感覺這和編程很類似，我們程序員也是工匠，每日修煉自己的編碼能力，提升自己解決問題的能力這都是工匠精神的體現(xiàn)。成為行業(yè)的大牛，你是需要天賦的，不過我們這些凡人要成為一個小牛的話，就必須把自己當作一個初學者，一天一天的修煉自己的技藝，小野二郎有句經(jīng)典的話 ：一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作之中、愛自己的工作，千萬不要有怨言。你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵。
在美國一半開發(fā)者都沒有計算機本科學歷，在我國也是大量開發(fā)人員都非計算機科班出身。如果不是科班出身，臨近畢業(yè)找工作建議去參加下培訓，20多年過去了，大家還不知道自己的智力和毅力水平嗎？20多年的時間我們要明白一些道理：懂得承認現(xiàn)實，這個世界包括你自己都不是你想咋樣就咋樣的。
計算機的基礎知識可以在以后補充，英語好的話可以把MIT的計算機課程學完?；A重要性很重要，這些基礎就相當于如何從零創(chuàng)造計算機世界中的萬事萬物的，類似于里的創(chuàng)世紀，這是我們應用層編程的基石，這可以建立計算機系統(tǒng)思維體系，將知識融會貫通（國內(nèi)的計算機教育基本是處在誨毀人不倦的階段，大部分計算機專業(yè)學生大學四年學完基本上對CS失去了興趣，除了幾個名校個別課程吸納了國外名校的課程外，大部分國內(nèi)計算機教育非常落后，國內(nèi)教育一個問題就是把知識劃分劃分為幾個專業(yè)課，又不給講解幾門課之間的聯(lián)系，國外的CS四大名校學完計算機導論課程之后，都有一門貫穿計算機體系的課程，比如MIT的6.004、CMU的CSAPP等，比如6.004，從信息講起，講解了數(shù)字電路，CPU設計以及完整的計算機體系的建立。國外學校在學完所有課程之后還有一門計算機體系結(jié)構(gòu)，要求學生用硬件描述語言設計出MIPS或者ARM 等CPU）。
據(jù)說培訓期間很多人要寫4、5萬行甚至更多的代碼，很多上完大學四年本科的學生代碼量還不到一萬。我了解的不錯的培訓機構(gòu)就有一家，是杭州天眼教育咨詢有限公司，也都是聽朋友說的，那里的老師面對面授課，很認真負責，尤其是對于課程方面，嚴守把關，對于學生最擔心的就業(yè)方面問題，也是作為他們的第一重大要素。
